Hoy en día empleamos la tecnología para la mayoría de las cosas, para trabajar, para vivir mejor, para entretenernos...
Actualmente el currículum de Primaria y Secundaria apoya el incremento de las nuevas tecnologías en el aula.
Desde mi punto de vista, el uso de las nuevas tecnologías en el aula aporta muchas posibilidades a los profesores a la hora de emprender la clase. Es un método más atractivo para aprender y para enseñar, y despierta la atención a los alumnos captando su atención de forma productiva. Estas tecnologías aparte de ser algo nuevo para ellos que captan su atención, la utilización de imágenes, sonidos, etc., despierta aún más sus ganas por aprender de forma diferente y entretenida.
Desde mi punto de vista, una de las mejores características que potencia las nuevas tecnologías es la interactividad que se produce entre el alumno-profesor o entre alumnos. El profesor tiene que estar en constante vigilancia y ser un guía para los alumnos en este transcurso del aprendizaje.
Por último, otra característica importante que encuentro en el uso de estas tecnologías en el aula es la posibilidad de acceder a la información de cualquier forma, no solo por texto o alguna imagen, sino que podemos adentrarnos a la información mediante vídeos, opiniones, etc.
Por tanto, desde mi punto de vista, creo que es importante que los alumnos se familiaricen con estas tecnologías en el aula, que es donde pueden explicar un uso correcto de estas, además de aprender de una forma dinámica y divertida para ellos, compartiendo ideas entre alumnos y siendo participe del aprendizaje con la compañía del profesor.
El único error que podemos encontrar en estas herramientas es que se haga un uso inadecuado de estas tecnologías, desaprovechando su importancia, su utilidad y las ventajas que proporciona. Por ello hay que formar a los profesores a sacar el máximo provecho a estas tecnologías.
*Bibliografía:
http://www.irabia.org/departamentos/nntt/exper_nntt/uso_nntt_1.htm
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