La radio educativa…

Un medio de comunicación que puede ser atractivo para los alumnos y poco común es la radio educativa. Este medio de comunicación favorece la comprensión oral, la expresión escrita, la crítica, etc. Despierta sobretodo la imaginación de los alumnos y su creatividad. Les exige la utilización de libros que se encuentran en la biblioteca. Y fomenta el trabajo en equipo, entre otras ventajas.

Según Peppino (1991) el concepto de radio educativa, establece que para saber diferenciar los programas de radio con carácter educativo, debe considerarse que todos los programas radiofónicos tienen la posibilidad de enseñar, más no de educar, por ello establece diferencias entre programas “educativos” e “instructivos”.

Ya que favorece la comprensión oral y la compresión escrita, sería recomendable desde mi punto de vista, utilizar en áreas de conocimiento como pueden ser áreas de expresión oral y escrita y áreas de capacidad lingüística. Así de tal forma aprenderá mediante su propia voluntad y le servirá de apoyo a otras materias.

Como propuestas que pueden hacerse en el aula con este medio de comunicación puede ser recitales de cuentos, adivinanzas, creación de un diario en que se traten temas como cine, arte, libros, etc., relatos de los recorridos por lugares de interés con el objetivo de aproximar a los alumnos a las diferentes culturas…

Este recurso educativo, bajo mi punto de vista, creo que es recomendable tanto a alumnos de primaria, como a los de secundaria. Se va a fomentar el aprendizaje por descubrimiento y el aprender haciendo, motivándoles a participar en dicha propuesta y sirviéndole de apoyo a otras materias de conocimiento.

Otra alternativa apropiada semejante a la radio tradicional, son los podcast.

En mi opinión y como conclusión, veo muy apropiado introducir temáticas en donde se adentre la radio educativa, ya que beneficia en muchos sentidos a los alumnos. En mi recorrido por la Primaria, participe en una visita por la radio donde los propios alumnos eran los que emitían el mensaje, en este caso consistía en recitar poesías, y los alumnos estábamos tan contentos y con ganas de más, de descubrir más y de volver a participar en dicho proyecto. Asique al igual que mi clase, creo todos los alumnos tienen las mismas ganas y el mismo entusiasmo por aprender más y sobretodo de una forma dinámica y entretenida.

La imagen muestra un proyecto educativo realizada con la radio como medio principal.

*Bibliografía:

Arteada, C. La Radio como Medio para la Educación. Revista electrónica “Razón y Palabra”. http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n36/carteaga.html